U hebt besloten dat uw kind gedurende het schooljaar op ons internaat verblijft.

Alle betrokkenen hebben hierdoor verwachtingen ten aanzien van elkaar. Ouders hopen op betere studieresultaten, op een gestructureerde leefomgeving, een oplossing voor opvoedingsproblemen en een goed pedagogisch karakter.

Kinderen verwachten er vrienden en vriendinnen te vinden, een gezellige leef- en studieomgeving te hebben en een eigen kamer.

Het internaat wil een partner in de opvoeding zijn en probeert antwoorden te geven op de gestelde verwachtingen van de ouders en kinderen.

Net zoals een gezin maken wij afspraken over huistaken, TV kijken, enz... De regels gelden voor iedereen, maar daarnaast krijgt uw kind de nodige persoonlijke aandacht.

Wij willen uw kind opvoeden tot weerbare, kritische en geëngageerde volwassenen. Als opvoeders hebben we daarvoor voortdurende aandacht. Kinderen zelfstandig leren denken, hun mening leren uiten en durven beslissingen nemen, zijn onze troeven.

Een democratisch internaat houdt rekening met verschillen. Culturen verschillen niet alleen door taal en etniciteit maar ook door leefomstandigheden. Om de samenleving harmonieus te laten verlopen, bieden wij de internen een goede organisatie en een veilige plek waar ze zichzelf kunnen zijn.

Kennis en studie, kunst en cultuur, aandacht voor de economie en maatschapij, realiteit zijn van zelfsprekend. De studieresultaten die onze oud-internen behalen in hun verdere studies en carrière , bewijzen dat de kwaliteit gewaarborgd is..

Een intern met specifieke leer- en /of ontwikkelingsproblemen wordt gedragen door een collectief zorgbeleid van het internaat met de school.

Wij willen niet alleen de ontwikkelingsproblemen van de internen stimuleren, maar hebben oog voor hun persoonlijkheid.

Daarbij denken wij aan het bijbrengen van waarden en normen, het stimuleren van de creativiteit!

De opvoeder is de geschikte persoon. Hij is begaan met elke intern en tracht een goede sfeer in de leefgroep te scheppen. Hij is de deskundige die de groepsactiviteiten organiseert en coördineert.

Tijdens het wekelijks overleg, waarin we met het opvoedersteam het gedrag en de studieresultaten van de internen bespreken.